#EESC - Թվային գենդերային բացը փակելը 16 միլիարդ եվրոյով կավելացնի Եվրոպայի ՀՆԱ-ն

Թվային գենդերային բացը կանանց նկատմամբ խտրականության հետևանք է, որն արդեն սկսվում է վաղ մանկությունից, նշում է ԵՏՀ-ն։ Եվրոպական պառլամենտի խնդրանքով մշակված թվային գենդերային խզման վերաբերյալ իր հետազոտական ​​եզրակացության մեջ ԵՏՀ-ն առաջարկում է բազմամակարդակ մոտեցում և կոչ է անում անհավասարության տարբեր աղբյուրներին անդրադառնալու համապարփակ քաղաքականություն:

Թվային գենդերային բաժանումը սոսկ տեխնոլոգիական խնդիր չէ, այն տնտեսական, սոցիալական և մշակութային խնդիր է: Այդ բացը փակելու համար միջոցները պետք է անդրադառնան տարբեր ոլորտների՝ կրթական համակարգին մանկությունից մինչև հասուն տարիք, աշխատաշուկա, աշխատանք-կյանքի հավասարակշռություն, հանրային ծառայություններ և ընդհանրապես թվային անջրպետ:

«Կրթական համակարգն այն քաղաքականության հիմնական ոլորտն է, որը պետք է լուծվի: Մենք պետք է անդրադառնանք մշակութային և նաև լեզվական կարծրատիպերին, և հատկապես վերջին ոլորտում մենք բոլորս կարող ենք նպաստել», - ասաց կարծիքի զեկուցող Ջուլիա Բարբուչին: «Աղջիկներին (և տղաներին) պետք է տարբեր տիպարներ տրամադրել: 21-ում^st դարում ժամանակն է, որ մենք անդրադառնանք գենդերային կարծրատիպերին և լուծենք դրանք իրենց խորը սոցիալական և մշակութային արմատներում»:

Բոլորի համար անհրաժեշտ է ապահովել թվային գրագիտություն և կրթություն: Դրա նախապայմաններից մեկն այն է, որ ուսուցիչները և վերապատրաստողները ծանոթ լինեն տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառմանը:

Մոտիվացիան առանցքային է

Աղջիկների և կանանց հետաքրքրությունը գիտության, տեխնոլոգիայի, ճարտարագիտության և մաթեմատիկայի (STEM) նկատմամբ պետք է բարձրացվի, օրինակ՝ ներկայացնելով կին թվային դերային մոդելներ և հաջողակ կին ձեռներեցներ, ինչպես նաև ցույց տալով ընդլայնված STEM-ի միջոցով հաջող մասնագիտական ​​ապագայի հնարավորություններն ու հնարավորությունները: գիտելիք։ Սա նույնիսկ ավելի անհրաժեշտ է՝ հաշվի առնելով ՏՀՏ-ին առնչվող կրթության և միջոլորտային, ձեռնարկատիրական, թվային և փափուկ հմտությունների աճող կարևորությունը, ինչպիսիք են կարեկցանքը, կրեատիվությունը և բարդ խնդիրների լուծումը, որոնք հիմնականում կանանց վերագրվող հմտություններ են:

Ցկյանս ուսումը կարևոր է աշխատաշուկայից դուրս մնալը կանխելու համար, և դա վերաբերում է հատկապես կանանց: Այստեղ վճռորոշ է սոցիալական գործընկերների դերը։

հայտարարություն

«Սոցիալական գործընկերները, ընդհանուր առմամբ, պետք է առանցքային դեր ունենան՝ երաշխավորելու արդար աշխատանքային պայմանները և սոցիալական պաշտպանության հասանելիությունը: Սա անհրաժեշտ է նաև «գիգերի» տնտեսության համար», - ավելացրեց Բարբուչին:

Գենդերային հավասարության ուղղությամբ առաջընթացը պետք է արագացվի

Գենդերային հավասարության ինդեքսը, որը չափում է անհավասարությունը աշխատանքի, ժամանակի, փողի, գիտելիքի, իշխանության, բռնության և առողջության ոլորտներում, հստակ ցույց է տալիս, որ կանայք խտրականության են ենթարկվում աշխատաշուկայում և ընդհանրապես հասարակության մեջ: Ավելին, այս ոլորտում առաջընթացը դանդաղ է. 4.2-2005 թվականներին ցուցանիշն աճել է միայն 2017-ով՝ 62-ից հասնելով 66.2 կետի։

ԵՏՍՀ-ն իր կարծիքով մատնանշում է պետական ​​հատվածի թվայնացումը, որը մեծ հնարավորություն է այդ ոլորտում ավելի շատ կանանց վերապատրաստելու և աշխատանքի տեղավորելու համար։ Ավելին, այն խրախուսում է Հանձնաժողովին ուժեղացնել «Կանայք թվային ոլորտում» աշխատանքային խումբը և «Digital4Her» նախաձեռնությունը:

ԵՄ երկրներին պետք է խրախուսել սահմանել ազգային թիրախներ և ցուցիչներ՝ իրավիճակը վերահսկելու համար: Եվրոպական սեմեստրի գործընթացում այս ոլորտում երկրին հատուկ առաջարկություններ կարող են ուղղվել անդամ պետություններին:

Քանի որ այս թեման հիմնարար նշանակություն ունի Եվրոպայի ապագա զարգացման համար, ԵՏՀ-ն հույս ունի, որ Եվրախորհրդարանը կաջակցի իր առաջարկություններին խորհրդարանի հաջորդ պաշտոնավարման ժամանակաշրջանում:

Կիսվեք այս հոդվածով.