#Կրթություն - Նոր զեկույց գաղթական ծագում ունեցող աշակերտների դպրոցներում ինտեգրվելու վերաբերյալ

Է հաշվետվությունԷ, Eurydice ցանցը ներկայացրել է միգրանտ ուսանողներին Եվրոպայի դպրոցներում ինտեգրելու ազգային քաղաքականության և միջոցառումների մանրակրկիտ համեմատական ​​քարտեզը: Այն ներառում է կրթության հասանելիությունը. ուսուցման, հոգեբանական և լեզվական աջակցություն; ուսուցիչների և դպրոցի ղեկավարների դերերը. և կառավարում։

Եվրոպական կրթական համակարգերի բազմաթիվ տարբեր մոտեցումների և գործիքների այս ակնարկը կարևոր պատկերացումներ է տալիս կրթության և ինտեգրման պրակտիկանտների, հետազոտողների և որոշումներ կայացնողների համար: Միգրանտների ծագում ունեցող ուսանողների ինտեգրումը տեղին է ամբողջ ԵՄ-ում. այս ուսանողները հակված են դպրոցում ավելի քիչ լավ արդյունքներ ունենալ, քան իրենց հայրենի հասակակիցները և հաճախ ավելի թույլ են զգում բարեկեցության զգացումը:

Կրթության, մշակույթի, երիտասարդության և սպորտի հանձնակատար Թիբոր Նավրաչիքսն ասաց. «Միգրանտների ծագում ունեցող ուսանողները բախվում են զգալի մարտահրավերների, քանի որ Հանձնաժողովը հաճախակի շեշտում է անդամ երկրների սոցիալական և տնտեսական առաջնահերթությունների գնահատման ժամանակ: Կրթությունը կարևոր դեր ունի նրանց ինտեգրումը խթանելու, ընդհանուր արժեքների շուրջ պատկանելության զգացում ստեղծելու և նրանց մեր հասարակությունների ակտիվ անդամ դառնալու խրախուսման գործում: Այսօրվա զեկույցը արժեքավոր ներդրում է, քանի որ այն ցույց է տալիս, թե ինչ են անում անդամ երկրները, որպեսզի Եվրոպայում բոլոր ուսանողները հասնեն իրենց ողջ ներուժին»:

Որպեսզի օգնի անդամ երկրներին հեշտացնել միգրանտների ծագում ունեցող ուսանողների ինտեգրումը, ԵՄ-ն աջակցում է գործողությունների լայն շրջանակ: Դրանք ներառում են քաղաքականության համագործակցությունը և քաղաքականություն մշակողների և շահագրգիռ կողմերի համախմբումը, որպեսզի նրանք կարողանան կիսվել հաջողության պատմություններով և սովորել միմյանցից, այդ թվում՝ Sirius միգրանտների կրթության անկախ քաղաքականության ցանց: ԵՄ-ն առաջարկում է նաև ֆինանսավորման հնարավորություններ Erasmus + ծրագիրը։ Վերջերս ԵՄ սովորել Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության (ՏՀԶԿ) Ուսանողների միջազգային գնահատման ծրագրի (PISA) տվյալների հիման վրա պարզվել է, որ միգրանտ ուսանողները ավելի լավ ակադեմիական արդյունքների են հասնում, երբ ինտեգրված են և լավ արդյունքներ են ակնկալում:

Կիսվեք այս հոդվածով.